<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Journal of Health Literacy</title>
			<title_fa>فصلنامه سواد سلامت</title_fa>
			<short_title>J Health Lit</short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://literacy.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn>-</journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>2476-4728</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>en</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year>0</year>
				<month>0</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year>2016</year>
				<month>7</month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume>1</volume>
			<number>2</number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>تاثیر موسیقی انتخابی بر رفتار بی قراری سالمندان مبتلا به آلزایمر مقیم سراهای سالمندان</title_fa>
				<title>The Impact of Individualized Music Therapy on the Behavior of Agitation in Elderly Patients with Alzheimer Living in Nursing Homes</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original Article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[زمینه و هدف: موسیقی درمانی یک مداخله ارزان، غیر تهاجمی می باشد و می تواند بعنوان مداخله ای غیر دارویی، توسط پرستاران، داوطلبان و اعضای خانواده سالمند، جهت ارتقای سلامت روانشناختی بیماران مورد استفاده قرارگیرد. هدف این مطالعه بررسی تاثیر موسیقی انتخابی بر رفتارهای  بی قراری افراد سالمند مبتلا به آلزایمر  مقیم سراهای سالمندان شهر تهران بود. مواد و روش‌ها: این مطالعه به صورت نیمه تجربی انجام شد.34 نفر از سالمندان مبتلا به آلزایمر دارای رفتارهای بی قراری انتخاب و به روش تصادفی به دوگروه مداخله(17 نفر) و کنترل(17 نفر) تخصیص داده شدند. موسیقی های انتخابی سالمندان با نظر سالمند یا در صورت نقص شناختی شدید آنها، با نظر خانواده وی بر روی لوح فشرده جمع آوری گردید و بوسیله هدفون، هفته ای 3 جلسه، بعدازظهر ها و هر جلسه بمدت 30-20 دقیقه طی مدت یک ماه و نیم برای اعضای گروه مداخله پخش گردید. گروه کنترل اقدامات مراقبتی معمول روزانه ی سرا را دریافت کردند. داده در 4 مرحله گردآوری شد: پیش آزمون، پس آزمون1(جلسه نهم)، پس آزمون2(جلسه هجدهم) و پیگیری(یک ماه پس از اتمام مداخله). ابزار گردآوری داده ها شامل پرسشنامه دموگرافیک، پرسشنامه بی قراری کوهن-منسفیلد (1986) و آزمون مختصر روانی (1972) بود. داده ها توسط آزمون t، ANOVA ،MANOVA  در سطح  معنی داری 0/05 تحلیل شدند. یافته‌ها: قبل از موسیقی درمانی انتخابی ، بین گروه های مداخله و کنترل  از نظر وقوع رفتار بی قراری اختلاف معنادار وجود نداشت (0/05 p&gt;). در صورتیکه بعد از اجرای مداخله در هر سه مرحله اندازه گیری کاهش معنادار در میزان  رفتار های بی قراری مشاهده شد(0/05 P&lt;). نتیجه‌گیری: موسیقی درمانی یک مداخله غیر تهاجمی  برای بهبود رفتارهای بی قراری سالمندان مبتلا به آلزایمر بوده که قابل اجرا توسط پرستاران در مراکز نگهداری سالمندان می باشد. نوع مطالعه: مطالعه پژوهشی.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Background and objective: Music therapy is a non- expensive, non- invasive and applicable nursing intervention that can be applied by nurses and family caregivers in different situations. The purpose of this study was to investigate the effect of selected music on agitation behaviors of elderlies who are suffering from Alzheimer disease and residing at selected nursing homes of Tehran city. Methods: The present study was performed in a Semi-experiential.  34 elderly individuals with Alzheimer who show agitation behaviors were selected and they were randomly divided to two groups: intervention group (n=17) and control group (n=17). The individualized music was collected on CDs based on the elderly peoples’ preferences or if they suffered from severe cognitive impairment, their families were asked to select the music. Subsequently the individualized music was played by headphone in three sessions per week, afternoon and each session lasted for 20-30 minutes during 1.5 month for intervention group. For control group, no intervention was taken and they only received routine daily care measures of nursing homes. Data was gathered in 4 times for groups: Pre Test, Post Test1 (after 9 sessions), Post Test 2(after 18 sessions) and follow up step (a month after intervention). The tools for collecting data include: demographic inventory, Cohen- Mansfield’s Agitation Inventory (1986) and Abbreviated mental test (1972). The data were analyzed by MANOVA/ANOVA test on p &lt; 0.05 level. Results: Before individualized music therapy, there was no significant difference on agitation behavior between intervention and control group ( p &gt; 0.05), while after execution of intervention, significant difference was observed in all three measurement stages (p &lt; 0.05). Conclusion: This study supports the effect of individualized music on reduction of agitation behaviors of elderly people who are suffering from Alzheimer’s disease and reside in nursing homes. Paper Type: Research Article.]]></abstract>
				<keyword_fa>موسیقی درمانی انتخابی، آلزایمر، بی قراری، سالمندان</keyword_fa>
				<keyword>Individualized music therapy, Alzheimer, Agitation, Elderly</keyword>
				<start_page>100</start_page>
				<end_page>108</end_page>
				<web_url>https://literacy.mums.ac.ir/article_10970.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>Sarah</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Aghdamizaheh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سارا</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سارا</middle_name_fa>
				<last_name_fa>اقدمی زاده</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>45900</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Nursing, Department of Nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد پرستاری ، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Farahnaz</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Mohammadi - shahboulaghi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>فرحناز</first_name_fa>
				<middle_name_fa>فرحناز</middle_name_fa>
				<last_name_fa>محمدی شاهبلاغی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>f.mohammadi@uswr.ac.ir</email>
				<code>45901</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor, Department of Nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیار گروه آموزشی پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Kian</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Norouzi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>کیان</first_name_fa>
				<middle_name_fa>کیان</middle_name_fa>
				<last_name_fa>نوروزی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>45902</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Nursing, university of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>عضو هیات علمی گروه آموزشی پرستاری، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ایران. تهران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Sayedefatemeh</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Rezaei- Kushalshah</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>سیده فاطمه</first_name_fa>
				<middle_name_fa>سیده فاطمه</middle_name_fa>
				<last_name_fa>رضائی کوشالشاه</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>45903</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Health Education, Tarbiat Modares University, Tehran, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد آموزش بهداشت و ارتقا سلامت، دانشگاه تربیت مدرس ، تهران، ایران.</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>Marjan</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>Farzi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مرجان</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مرجان</middle_name_fa>
				<last_name_fa>فرضی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email></email>
				<code>45904</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>MSc in Psychometric, university of social welfare and rehabilitation sciences, Tehran, Iran.</affiliation>
				<affiliation_fa>کارشناس ارشد روانسنجی، بخش تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی ،تهران ، ایران.</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>